Конспект занятия составление рассказа по сюжетной картине

Формирование навыков учебной деятельности: Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной группе по теме: Почему вы так думаете? На картине изображена ранняя весна, потому что на земле ещё лежит снег и только в некоторых местах видны проталины, деревья стоят голые. Дети рассматривают цветы мать-и-мачехи, играют с Петрушкой, мальчики пускают бумажный кораблик в ручейке. Мы видим девочку в красном пальто, жёлтых сапожках.

Она сорвала несколько цветов мать-и-мачехи на проталине и рассматривает их. Слева мы видим на картине мальчика в синей куртке. Ему стало жарко, и он расстегнул куртку. Мальчик в полосатой шапочке и шарфе пускает в ручейке бумажный кораблик.

Девочка в зелёном пальто и оранжевой шапке сидит на скамейке с Петрушкой. Около неё лежит ведёрко, формочки. Девочка хочет сделать куличики из снега. Солнышко пригрело, и на дереве появились почки. На берёзе грачи свили гнездо и будут выводить птенцов. Солнце светит, но греет мало. Принеси ржаной колосок, овсяный снопок, яблоки душистые, груши золотистые. Загибают на каждое название по одному пальцу на обеих руках. Составление плана рассказа с помощью вопросов воспитателя в мнемотаблицу кодирование символов.

Солнце ярко светит и пригревает. Снег начал таять, появились проталинки, побежали ручейки. На проталинках зацвела мать-и-мачеха. На деревьях стали набухать почки. С юга прилетели грачи и стали строить гнёзда. Дети из детского сада вышли на прогулку. Они одеты тепло, потому что на улице ещё прохладно.

Вышли ребята на полянку.

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Составление рассказа по серии сюжетных картин»

Девочка в красном пальто сорвала несколько цветочков мать-и-мачехи и рассматривает их. Мальчик в полосатой шапке и шарфе пускает бумажный кораблик в ручейке. Его товарищ стоит рядом и улыбается, ему весело. Девочка в зелёном пальто сидит на скамейке и рассказывает Петрушке о весне. Она хочет сделать куличики из последнего снега. Формирование нравственных категорий через восприятие картины. Обобщать представления о зимних явлениях в природе.

Расширять, уточнять, актуализировать сло Развитие речи в подготовительной группе по теме: Использование поговорок, пословиц, рассказ по картинкам Совершенствование грамматического строя речи согласование существительных с прилагательными.

Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи.

Отгадайте загадку о весне. Дети сидят на стульчиках. Кого вы видите на картине? Дети вышли на прогулку из детского сада. Ребята радуются приходу весны. Детям весело, они улыбаются. Иди, весна, иди красна Дети руками выполняют движения, зазывая весну. Большой урожай в наш край Разводят руки в разные стороны. Воспитатель напоминает основные части рассказа. Подведение итогов занятия, оценка работы детей.

Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной группе компенсирующей направленности Тема: Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему "Составление рассказа по картине "Куры" Программное содержание: Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной группе по русской народной сказке:


Коментарии:

    Фотоотчёт о проведении спортивного развлечения посвященного Дню семьи, любви и Верности. Они любят зиму за чудесные развлечения. Продолжать учить составлять описательный рассказ по сюжетной картине.





2016-2017 www.bartdogmedia.com